Fingerspiel - Einen Schneemann will ich bauen
Einen Schneemann will ich bauen
Einen Schneemann will ich bauen,
der ist lustig anzuschauen.
Mit dem dicken krummen Stock,
mit dem blitzeblanken Rock.
Seine Knöpfe das sind kleine,
runde, bunte Kieselsteine.
Seine Augen schwarze Kohlen
aus dem Keller weggestohlen.
Seine Nase eine Zwiebel,
o, ein schöner spitzer Giebel.
Und sein Hut aus Packpapier.
Sag doch, wie gefällt er dir?
Anleitung: Mit beiden Armen und Händen 2 große Kreise in die Luft malen, einen gekrümmten Finger hochhalten, einen Rock um den Bauch andeuten, mit einem Finger Knöpfe auf Brust und Bauch nachtippen, auf die Augen tippen, auf die Nase tippen, zum Schluss mit den Händen einen Hut auf den Kopf setzen.
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Daumen Knuddeldick
Dies ist der Daumen Knuddeldick,
das sieht man auf den ersten Blick.
und macht das Kind ein Fäustchen,
kriecht Knuddeldick ins Häuschen.
Der Zeigefinger, der ist klug,
der droht, wenn jemand Böses tut.
bringt unser Kind zum Lachen
beim Kille-kille machen.
Der dritte ist der größte hier,
viel länger als die andern vier.
Da kann er schön bewachen,
was seine Brüder machen.
Der vierte ist ein eitles Ding,
der trägt am liebsten einen Ring
und schmückt er sich zum Feste, denkt
es, er wär’ der Beste.
Von allen Fingern kommt zum Schluss,
der winzig kleine Pfiffikus.
Der wedelt mit dem Schwänzchen,
beim frohen Fingertänzchen.
Der Regen fällt
Der Regen fällt,
der Wind tut wehn,
die Katzen wollen mausen gehen.
Die Maus, die ist ins Loch geschlüpft
Und kommt nicht mehr herausgehüpft.
Pusteblume
Pusteblume auf der Wiese
puste, puste kleine Liese,
dass die weißen Stengel fliegen,
sich im blauen Himmel wiegen.
Ich erzähl´ dir ein Märchen
Ich erzähl´ dir ein Märchen
vom Dippel-Dappel-Därchen,
von der Dippel-Dappel-Maus,
blas der Katz das Feuer aus.
Liebe, liebe Sonne
Liebe, liebe Sonne,
Butter in die Tonne,
Mehl in den Sack.
Schließ die Tür des Himmels auf,
liebe Sonne, komm heraus.
Bunte Blätter
Bunte Blätter fall’n vom Baum,
schweben sacht, man hört es kaum.
Plötzlich trägt der Wind sie fort,
wirbelt sie von Ort zu Ort.
Wie sie flattern, wie sie fliegen,
sinken - und am Boden liegen.